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太华路小学

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日志

 
 

西安市新城区太华路小学2009年办学水平综合督导评估自查报告   

2009-11-24 09:51:09|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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西安市新城区太华路小学2009

办学水平综合督导评估自查报告

 

太华路小学位于太华路南段189号,地处太华路地区繁华地段和交通主干道旁,隶属于新城区教育局。近年来学校坚持“以发展为主题,以改革为动力,以教学为中心,以质量为生命。”思路,坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,全体教职工不懈努力,在城北脱颖而出,在太华路和周边地区得到家长和社会的广泛赞誉。学校连续多年被评为新城区教育系统目标管理、教学管理优秀单位,新城区信息技术教育工作先进集体、新城区红旗大队,关心下一代先进集体,新城区园林式校园,区先进基层党支部,西安市文明校园、西安市教育收费规范学校、家长学生双满意单位、陕西省家长示范学校、依法治校示范学校。

根据区教育局督导检查工作会议精神,我校依照《陕西省学校发展水平督导评估316工程学校指标体系》认真对学校工作进行了全面自查,现将自查情况汇报如下:

一、办学方向

学校始终坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大精神,以科学发展观统领学校各项工作,坚持“科学管理,和谐发展,提高质量,办出特色”的办学目标。遵循“教师服务于学生,领导服务于教师,教育服务于社会的思想,把团结稳定、发展创新作为学校工作的重中之重,建立和不断完善学校各项制度,积极创造条件,充分发挥学校的人文与环境优势,营造浓厚的文化氛围,努力促进教师观念与教学行为的根本转变,使学校管理朝着科学化、规范化、系统化不断迈进。坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点,让学生在教育教学活动中“学会参与,学会探索,学会做人,学会做事。”为学生的终身发展奠定基础,实现学生“德、智、体”全面发展的教育目标。学校制定的《2004——2008年学校五年发展规划》,已经顺利实施,2008年学校根据目前状况和周边拆迁制定了学校《2008-2012年学校发展规划》交付教职工讨论之中,经过努力逐步形成“以发展为主题,以改革为动力,以教学为中心,以质量为生命”的办学特色。

依据《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要》精神,学校全面贯彻党的教育方针,认真执行教育法律、法规和政策,坚持依法治校,依法治教,以人为本,深化素质教育,制定了学校素质教育实施方案,面向全体学生,注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力,促进学生全面发展。建立正确的教师、学生评价机制,扭转单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法,不歧视学困生,促进学生健康、活泼成长;对学生考试成绩不公布、不排队;不设重点班。制定消除大班额的措施,目前学校布局基本合理,但班级人数较多,学校教学用房明显不足。按照国家政策招生,保证适龄儿童免试入学,保证适龄儿童完成学业,及时接收进城务工人员子女入学,保证城市低保户子女按时入学。建立控辍保学责任制,辍学率控制为零。保证残疾儿童随班就读,并免去了他们在校的所有费用,内适龄儿童100%入学,巩固率100%,没有辍学和留级现象。

二、办学经费

学校经费主要为政府拨款与杂费收入。学杂费280070元,学杂费266555元, 2008年学杂费97100元,从20089月开始免除学生杂费。

国拨经费()

捐资集资经费()

勤工俭学收入可用经费()

合计

经费

人头

经费

基建

维修费

专项

设备费

公用

经费

生均公

用经费

2006

1390701

1150065

18338

138650

83648

64

 

 

2007

1662834.5

1546479.5

12490

20345

83520

64

 

 

2008

2877175.4

1451462.4

1104923

130790

190000

64

 

 

总计

5930710.9

4148006.9

1135751

289785

357168

 

 

 

 

目前学校将有限的资金用到改善办学条件上,用到教育教学上。2006-2008年学校改善办学条件,约投入44万元。经费基本保障学校正常运转和健康发展。

教职工工资、国家规定的津贴以及政策性补贴按时基本能足额发放;按照有关规定为教职工办理养老、医疗等社会保险和住房公积金。学校实行收支两条线,学校无乱收费现象,学校收费符合国家收费政策,没有不得巧立名目,提高标准收取费用;没有向学生推销或变相推销商品;没有统一组织学生征订教辅资料。学校经费管理规范;建立了校务公开和教代会审议制度,定期接受审计监督,无违纪现象。

三、办学条件

学校属政府办学,依法取得了办校资格,学校产权合法、明晰、有土地证。从1965年建校至今,没有迁址,20079月根据政府规定将学校南院拆迁。目前学校周边因拆迁,比较空旷,无污染源,无噪音;学校周围200米范围内没有开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所;校门两侧无乱摆摊、堆放杂物等现象;周边环境因拆迁的问题,还存在一定的隐患,给学校的防盗、防汛带来一定的影响。

目前学校占地总面积7359平方米,生均占地面积6.43平方米;校舍总面积6533平方米,生均校舍面积5.7平方米。学校有人工草坪草场、篮球场等运动场面积3032.12平方米,生均2.65平方米,绿地464.8平方米,生均0.4平方米,学校现有21个教学班,学生1145名,每班教室和部室安装有空调。2006年的“普实”工作中,建设了实验室,由区教育局统一配置了缺配的实验仪器,教学仪器配备率100%、完好率在98%以上达到省颁一类标准,在2007年的“两基”工作中,学校增添了体育、音乐、美术、卫生教学设备,建设了美术室,学校目前有2个音乐教室,1个美术室,1个微机室,1个语音室,1个多功能教室、一间卫生室,一间体育器材室,一间电子备课室,建设了学校网站,实现了“校校通”和学校管理的电子化,在1--4年级配备了多媒体设备,基本满足日常的教育教学使用。学校图书室一个,现有纸质图书11993册,电子图书2套(一套2万册,一套10万册),报刊杂志30余种,2009年假期又整理了学校电子备课室购置了电脑,拟再建设8个多媒体教室,提高学校现代化水平。学校铺设有人工草皮,学校环境幽雅,景石矗立,形态各异,花草树木品种繁多,五彩缤纷,一年四季常绿、冬有腊梅、夏有紫薇,秋季桂花飘香,春季牡丹吐艳,绿化面积464.8平方米,石桌石凳,供人小憩,白色鱼缸、锦鳞游泳,它既是师生的观赏园,又是学习自然知识的生物园。

四、教师队伍建设

太华路小学有着一支志存高远、品德高尚、教学精湛、敬业奉献的教师队伍,推动学校教育教学向纵深发展。学校现有教职工63人,外聘职工8人。专任教师57人,其中中级职称教师29人,初级职称教师29 人,平均年龄34 岁。具有大专以上学历55人,学历合格率100%。近三年分配教师学历均为大专,市级、区级教学骨干、教学能手、优秀教师、优秀辅导员17 名。青年教师参加省、市、区各级教学比赛多次获奖,学校坚持开展评选“优秀教研组”、“学科带头人”、“特殊贡献奖”,以激励全体教师争当师德的表率、教学的能手,“人人求发展,人人求进步”已成蔚然成风, “热爱学校,为人师表,教书育人,业务过硬,团结协作,严谨创新,身体健康,文明大方”的良好形象逐步形成。

我校围绕提高教育教学质量,狠抓师德、师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生,奉献教育的职业道德。认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,《教师法》《教育法》《义务教育法》,坚持依执教,加强管理。通过这几年的师德建设工作,学校教师已经形成了良好的师德师风,通过家长问卷、走访家长、学生进行调查,教师的教育教学行为更加规范,教职工遵纪守法、爱岗敬业,无体罚学生和违法犯罪问题。

学校紧紧围绕“发展—专业”的思路,开展各类教师培训活动,以竞赛课、展示课的形式,为教师搭建专业成长平台。在教师中倡导新理念、新思维,新模式,认真制订教学计划,潜心钻研教材,精心备课,倡导多样化的课堂教学方式,鼓励有效利用现代化教育技术,不断提高课堂效率。教师们通过选课、报课、研究课、制作课件、组内试讲、公开教学、写教案教学案例、等一系列的活动教学水平得到了提高,通过教师当堂评价、分组评课、校内评课员评议、邀请专家点评及课后反思,使教师得到教学方法的交流,活动也取得预期目的。

每学期教学上青年师做到“五个一”,即一节课改课、一个教学设计、一个多媒体课件、一片课后反思、一本听课记录,促进教师尽快成长,在教育教学的引领过程中,我们注重理论与实践的不断结合,每学期学校都收集教师教学论文、教学案例、优质课件汇总整理出教学经验资料《教案集》、《教学案例集》、《教学论文集》《教师课件集锦》并将优质课件刻录,推荐至区上,参加省上组织的国家级评比活动,取得了良好的效果。在上学期学校参加的区级赛教中取得了优秀奖的好成绩。

为了提高教师的教育水平和班主任的工作能力,每年三月份学校都要召开教育工作论坛,请优秀班主任教师介绍了自己教育学生的经验和班级管理中的体会,对中青年教师很有启发,大大促进了班主任工作和学科教师的组织管理能力,全校共有20多名班主任参加了班主任培训。

采用“请进来,走出去”的方式,教研与科研相互促进,从而提高教师的教学和教科研水平。语文的课题方面,我们通过结合学生实际,收集相关资料,编写出《古诗词背诵校本教材》使学生了解诗词的写作背景,重点词语的含义,体会诗歌的意境,帮助学生理解诗词,组织了古诗文诵读,课前课后放学时,各班朗朗的古诗诵读声此起彼伏,充满了浓郁的传统文化气息。低数组承担国家级课题研究以来,多次召开课题研究会议,教师们对学生作业进行认真细致的跟踪研究,并将跟踪情况撰写为科研论文。综合实践课程在区教研员的指导下有序的开展,已初见成效。

为了提高教师的信息技术素养学校一方面紧抓培训,一方面落实信息技术和各学科的整合,2005年以来,结合学校实际,制定了《20042008太华路小学现代教育技术发展规划》。克服困难,多管齐下,统筹规划,逐步推进我校的现代化进程。采取教师外出学习、强化校本培训、鼓励教师自学方式,让每一位教师不断适应现代社会信息化、多元化的要求。目前建设有18个多媒体教室,一个微机房,一个电子备课室,教师人人会制作多媒体课件,在“第七届全国多媒体课件大赛”中36位老师参加了大赛,一人课件获得国家级二等奖,三人获得优秀奖。2007年以来学校在信息技术上先后有近百人次获得区级以上奖励,学校也连续多年被评为新城区中小学信息技术教育先进集体和现代技术大赛组织奖,2008年学校在全区进行了经验交流和发言。

五、学校管理与教育教学

学校坚持科学管理,依法治教,领导班子团结一致,分工合作,始终把发展作为第一要务,坚持“严谨细微  民主诚信  团结高效  开拓进取”的领导作风,实行校长负责制,充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用。针对学校发展中的重大问题,及时召开党政联席会议或者行政扩大会议,集体研究,集体决策,保证工作及时有效的开展。

学校校级领导三人,均参加了岗位培训,平均年龄43岁,班子成员廉洁奉公,作风民主,勇于创新,协调能力强,能掌握现代教育理论,能运用现代管理模式和手段进行管理,成效显著。坚持“科学管理,和谐发展,提高质量,办出特色”的办学目标,把教学始终作为学校的中心工作来抓,坚持实行目标管理,建立和不断完善学校各项制度。各项工作严格按照活动前分析、计划、布置、检查、督导、总结进行,在管理上求实、求严。学校管理逐步达到制度化、规范化、科学化。学校始终将教学工作放在学校工作的中心,教学活动贯穿在学校工作的始终。我校教师认真学习贯彻《义务教育法》,坚持依法治教,强化教学法规意识,学校严格执行课程计划,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足”课程,积极开发校本课程。其中综合实践和古诗文诵读为学校校本课程。对于学校组织的各类活动,学校领导全部亲自参与,本着“深入课堂、认真督查、及时反馈”的原则,坚持领导听课、检查教案和作业批改制度,全面检查与抽查相结合,与教师交谈,及时总结教学中存在的问题,进行教案、作业展评,采用“集中展出,教师互评”的方法,并设有一定的奖项。

建立健全各项规章制度,岗位人员职责明确,各负其责,各尽所能。狠抓教学常规的全过程管理,各项工作严格按照活动前分析、计划、布置、检查、督导、总结反馈进行,学校管理逐步达到制度化、规范化、科学化。坚持领导每天“三巡视”制度;坚持领导听课,坚持每学期举行教案、作业展评一次。并坚持及时通报检查结果和期末奖励。依照《西安市小学教学管理实施细则》整理教学档案资料,归类合理,管理规范,学籍档案资料齐全。

学校不断完善德育工作机制,有学校德育工作领导小组,形成德育网络,树立“和谐发展,争创第一”的思想,在学生中深入开展各项活动,坚持通过晨会、班、队会和大队部广播站强化对学生的安全教育、法制教育和国防教育。积极组织全体师生参加公益活动。坚持抓好兴趣小组活动。培养学生健康的个性特长,提高学生动手实践能力和创造性思维能力。坚持充分利用板报、专栏、壁画、红领巾广播站等向学生进行宣传教育。坚持以《小学生日常行为规法》为主要内容的养成教育,使学生养成良好的行为习惯。积极构建家庭、社会、学校三位一体教育网络。坚持每学期一次的家长开放日,定期召开家长理事会,广泛听取意见,达到共识;请家长听课,参加学生重大活动,为学校的教育教学工作献计献策;请专家进行家教知识讲座,提高家长家教水平。每学期召开2次家长会,每年单独接待家长来访150余人次。从而实现学校、家庭、社会对孩子齐抓共管的教育网络,请校外法制辅导员讲座,请派出所民警做“铁路安全知识讲座”法制教育讲座。在学学生无犯罪现象。

我校认真贯彻 学校《体育工作条例》《学校卫生工作条例》,认真执行“学生体质健康标准”。坚持上好健康教育课和两课、两操,确保学生在校每天一小时活动时间,举办了每年春秋季运动会及集体舞、队列队形比赛,眼保健操比赛,广播体操比赛,还引进民间传统体育“抖空竹”。丰富学生的校园活动内容。2007年学生体质健康合格率为99%,视力不良率为3.5%2008年学生体质健康合格率为98%,视力不良率为3.1%学生视力得到有效控制,学校无流行性传染病发生。学校重视学生的全面发展,深化教育教学改革,开展教育科研活动,加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力培养,2006-2008三学年毕业合格率为100%。,实验操作合格率为100%,计算机操作合格率为100%.

为了激发学生的学习兴趣,发展个性特长,我校开设了足球、篮球、气象、软排、田径、口风琴、舞蹈、皮筋、绘画、手工、航模等兴趣小组,还组织了学生的科学实验操作竞赛,每年都省级小学生英语特长生选拔赛,全体学生参加省市科普知识竞赛,多次学校获得市级竞赛先进组织奖。

六、教育教学质量

为了办好人民满意的教育,我校狠抓教育教学质量,树立正确人才观、质量观,在保证全体学生健康成长的基础上,以抓两头,带中间的方式,使学生的综合素质不断提高,为高一级学校输送了大量的优秀人才。在全体教师的共同努力下,学校的教学质量稳步提高。在期末考试中,语文、数学、英语三科成绩同比上学期有较大的提高,各班科成绩亦比较均衡,有不少班级的平均分、优良率达到学校所定的要求,2009年全校合格率93.2%优秀率70%,学校教育教学质量得到周边社区群众的认可在周边拆迁的状况下,学校生源没有下降。

四、存在的问题

1、师资力量不足,主要表现在新教师补充不足,学校教师缺乏。由于学校年轻教师较多,教师产假和病假的原因,学校还存在外聘代课教师的现象。

2、学校校舍面积、学校部室不足。近年来学习周边市场规模不断扩大,外来经商和务工人员不断增加,子女到学校就读的人数增加,给学校造成很大的压力。

3、大明宫遗址保护区改造,学校去留问题,影响学校健康发展。

五、今后工作的简单思路。

1、加强教师队伍建设,尽快补充教师,提高教师队伍整体水平。从教师的职业道德、教书育人,教师的基本技能、现代教育技术等方面提高思想文化水平。

2、加强学校现代教育技术建设,特别是学校硬件建设。

新城区太华路小学

2009118

 

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